Unsere Arbeit ist darauf ausgerichtet, Jugendliche auf ihrem Weg zu einem erfolgreichen Abschluss zu begleiten, sie dabei sowohl zu fördern als auch zu fordern.

Unabhängig von der Übergangsempfehlung der Grundschule, wollen wir unseren Schüler/innen die Möglichkeit bieten, ihr volles Potential auszuschöpfen, ganz gleich ob sie den mittleren Schulabschluss (MSA) oder das Abitur anstreben. Gemäß ihrer Kenntnisse, Fähigkeiten und Interessen sollen sie diese erweitern, ausbauen und vertiefen können. Dabei unterstützen wir sie mit viel Herzblut seit vielen Jahren.

Die Schwerpunkte Wirtschaft und Englisch bieten wettbewerbsfähiges „Handwerkszeug“ für einen erfolgreichen und erfüllten Lebensweg, beruflich wie privat.

In der Sekundarstufe I, der Mittelstufe, bereiten sich die Schülerinnen und Schüler auf den mittleren Schulabschluss (MSA) vor, und schaffen, bei entsprechenden MSA-Ergebnissen, die Voraussetzungen für einen Übergang in die gymnasiale Oberstufe.

In der Sekundarstufe II, der gymnasialen Oberstufe, geht es in die Vorbereitung auf die allgemeine Hochschulreife, das Abitur. Abiturprüfungen werden bei uns regulär am Ende der 13. Klassenstufe abgenommen.

Bis dahin werden die Schülerinnen und Schüler jedoch nicht einfach sich selbst überlassen, wie das im Kurssystem häufig der Fall sein kann. Bei uns haben sie weiterhin eine/n Klassenlehrer/in als Bezugsperson. Zudem stehen ihnen Tutoren zur Seite, die individuell auf ihre Bedürfnisse eingehen.

Darüber hinaus absolvieren alle Schüler/innen der Klassenstufe 11 im Rahmen des dualen Lernens ein dreiwöchiges Betriebspraktikum.

Im Abitur sind am Ende der 13. Klassenstufe schriftliche und mündliche Prüfungen abzulegen. Neben den obligatorischen schriftlichen Prüfungen in zwei Leistungskursen und einem Grundkurs, gibt es eine verpflichtende mündliche Prüfung in einem weiteren, vierten Prüfungsfach. Als fünfte Prüfungskomponente bietet sich allen Abiturient/innen die Chance, sich mit einer „besonderen Lernleistung“ zu bewähren. Dies ist in Form einer Facharbeit, eines Kolloquiums oder der Teilnahme an einem fachspezifischen Wettbewerb möglich.

Ziel des Profilbereiches Wirtschaft ist es, wirtschaftliche Zusammenhänge des täglichen Lebens zu verdeutlichen und begreifbar zu machen. Von der Beschaffung über den Absatz bis hin zum Personalwesen werden betriebswirtschaftliche Aspekte thematisiert.

Darüber hinaus sind es volkswirtschaftliche Themen, die sowohl in AGs als auch im Unterricht behandelt werden. Der praxisorientierte Unterricht wird lebendig gestaltet und praxisnah durch Besuche von Betrieben und Institutionen ergänzt. Es wird überwiegend projektorientiert gearbeitet, so dass auch Teamfähigkeit, Präsentationstechniken und die Erstellung von Facharbeiten geschult werden können.

Wo wir gehen und stehen, begegnet uns die englische Sprache. Diesem Umstand tragen wir seit vielen Jahren Rechnung und haben den regulären Fremdsprachenunterricht vertieft, indem wir weitere Fächer wie Wirtschaft, Biologie und Informatik in englischer Sprache unterrichten. Kein Muss, aber immer eine ausgezeichnete eine Option, die von unseren Schülerinnen und Schüler sehr gut angenommen wird.

Das Grundlagenwissen in Psychologie ist in zahlreichen Berufsfeldern gefragt – etwa im Gesundheitswesen, im pädagogischen Bereich, in der Wirtschaft, im Marketing oder in der Forschung. Als Grundkurs eröffnet das Fach unseren Schülerinnen und Schülern neue Blickwinkel auf individuelle sowie gesellschaftliche Prozesse und fördert das wissenschaftliche Denken und soziale Kompetenzen gleichermaßen.

Last but not least, auch Bildende Kunst hat sich während der letzten Jahre als ein weiterer Schwerpunkt etabliert. Als kreativer Gegenpol bietet das Fach unterschiedliche Möglichkeiten der künstlerischen Gestaltung und individuellen Auseinandersetzung. Alles eine Frage der Perspektive… mehr lesen

Unterricht ist von Montag bis Freitag von 08.30 bis 16.00 Uhr. Für die Schüler/innen der gymnasialen Oberstufe beginnt der Unterricht bereits um 08.00 Uhr und geht je nach individuellem Stundenplan mitunter bis 17.30 Uhr. Innerhalb des Ganztagsbetriebes können Hausaufgaben erledigt und im Rahmen von AGs weitere Angebote wie Musik, Sport, Kochen etc. wahrgenommen werden. Neben Unterricht und Freizeitangeboten gibt es Schulfeste, Exkursionen und Projektwochen.

Der Übergang in die gymnasiale Oberstufe ist ein wichtiger Schritt – und eine bewusste Entscheidung. Am Campus Steglitz begleiten wir unsere Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg zum Abitur mit einer klaren Struktur, persönlicher Förderung bis in die Oberstufe hinein und einem Lernumfeld, das Vertrauen schafft.

Die Oberstufen der Kant-Oberschule und der Oberschule der Internationalen Schule Berlin stehen selbstverständlich auch externen Schülerinnen und Schüler offen. Ein Einstieg zum Schuljahr 2025/26 wäre grundsätzlich bis zum ersten Schultag im neuen Schuljahr möglich.

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